| 優勢（Strengths） | 劣勢（Weaknesses） |
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S1 全面國立收費，推動獎優扶弱。 S2 為「佛光山教團系統大學」一員，資源共享。 S3 積極投入生命教育及永續發展，且有成效。 S4 重視跨域學習。 S5 推動全面實習或職場體驗。 S6 推動教學品保制度，卓有成效。 S7 善盡大學社會責任。 |
W1 學生實務能力有待提升。 W2 學生外語能力有提升空間。 W3 國立大學對師生仍較具吸引力。 |
| 機會（Opportunities） | 威脅（Threats） |
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O1 生命教育與環境永續為國家重點政策。 O2 擴大國際招生有利基。 O3 高齡化社會，有利推動終身學習與身心靈產業。 O4 SDGs與ESG成為各國公私部門之共同願景及目標。 |
T1 少子女化趨勢嚴重，生源減少且招生不易。 T2 家長與學生選系以理工科、就業及職場為導向。 T3 高教資源集中國立大學且持續增加招生名額，擴大公私大學辦學差距，校際競爭日趨激烈。 |
| SO策略 | ST策略 |
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1.強化教師的教學能力，激勵教師教學創新 2.精進自主及跨域課程，提升學生跨域素養 3.以校務分析證據為本，強化教學品保機制 4.精進校務研究及管理機制，落實自我課責 5.精進三好友善校園，提升三好生命力與競爭力 6.精進南華志工制度，實踐服務利他與民主素養 7.優化多元評鑑機制，激發教師研究動能 8.深化生命教育至各校，提升南華校園生命教育影響力 9.拓展生命教育到社會，朝向國際級生命教育典範大學 10.推展環境永續到國際，擴展南華環境永續發展影響力 11.推動綠色的行動辦公，邁向南華碳中和的綠色生活 12.深化青銀共學的場域，促進青銀、校園及社會的共榮 13.強化各類的風險管理，建構韌性校園與全面品質管理 |
1.深化新科技支持系統，涵養資訊科技能力 2.優化多元輔導機制，期許把每一位學生帶上來 3.深化自主學習課程與設計思考教學，提升競爭力 4.強化四年一貫職涯輔導機制，深化職涯關懷輔導 5.強化區域產學聯盟，促進區域產業發展 6.創新創業生態基地，強化創客實作能力 7.強化教師產學能量，提升教師實務能力 |
| WO策略 | WT策略 |
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1.精進實習、職場體驗及證照，強化學用證賽合一 2.延攬師資獎勵研發，擴增產研發展能量 3.結合佛光山系統資源，提升國際競爭力 4.強化EMI教學與學習，塑造國際化校園 5.構建國際化友善校園，讓世界走向南華 |
1.厚植研究資源共享，建構優質產研環境 2.創設實踐專責的基地，以落實大學社會責任與實踐力 3.促進海外學習與交流，讓南華走向世界 |
