1.生命教育
以「生命力帶動生命力」作為教育理念，建立以生命教育為引導的「身心靈平衡」教育體系，成為培育21世紀領袖人才的基礎，以建立生命教育典範大學。
2.環境永續
以「推動永續環境，營造樂活森林校園」作為發展特色，建立優質的教學與學習環境，以及綠能、樂活與永續發展的校園文化，期打造南華校園成為具有身心靈生活機能的「優質大學文化城」，以打造出以綠領產業為基礎的環境永續典範大學。
3.智慧創新
強調以「學生為學習中心」的教學，強化智慧創新的數位學習校園與國際化友善校園，使南華走向世界，世界走向南華，以學習力提升就業競爭力，並培育未來具領袖、創新及國際人才的學習力與實踐能力，以塑造品牌特色大學。
4.三好校園
本校秉承星雲大師之三好理念，以「一種實踐哲學、一種薰陶教育、一種服務學習與一種社會責任」之三好實踐學校定位，希望全體師生能共同實行「做好事、說好話、存好心」之三好涵養，以建立三好友善校園大學。
5.身心靈健康
本校為落實政府「打造健康臺灣」的施政目標，強調身體、心理與靈性三方面的全面發展，促進個人內在心理平衡與全人健康，並結合AI科技以發展身心靈健康服務、健康促進，以及銀髮照護等領域，培育出具有全人式、全方位、高品質的身心靈健康人才，以形塑獨一無二的身心靈健康典範大學。
本校校務發展計畫計除結合SDGs目標外，並自2020年起參加泰晤士高等教育世界大學影響力排名（Times Higher Education University Impact Raking） ，做為檢核本校校務發展成效之外部指標之一。本校自2020年至2024年連續五年此項排名均排在全球401-600之間，且2022年至2024年在全台大學中均排名第14名；從單項指標來看，除SDG17是排名必填指標外，本校2023-2024年其他三項最高分的指標均為SDG4（優質教育）、7（經濟適用的清潔能源）及10（減少不平等），其中SDG4本校六項發展主軸的重點項目，符應本校「教學卓越大學之自我定位」，SDG7是主軸E發展重點，符應本校「環境永續」發展特色，SDG10為本校五項發展主軸的重點項目，符合本校「獎優扶弱」的辦學方針；同時，本校其他項目指標之分數，均大多數呈現成長趨勢；此外，與SDGs指標高度相關的世界綠色大學排名，本校自2016年至2024年連續九年蟬聯「世界綠色大學百大學校」，顯示本校校發展計畫結合SDGs卓具成效。
校務發展計畫七大主軸與SDGs十七項指標對應圖
